知識管理與e-learning

目前網路學習蔚為風潮，而知識管理亦是雨後春筍。事實上知識管理可以電子化，而電子化的知識管理又可主動或被動地提供知識給學習者，兩個理念似乎相互依存。因而如何做好知識管理，是提昇網路學習功效的必要條件，而做好網路學習，亦可提昇知識管理的效能。本文將從知識管理的意義、運作方式來談在不同層次的e－learning環境中如何進行知識創造、分享。進一步而言，學習型組織構築在個人的自我學習，做知識的探索、分類、表達，而將個人的自我學習融入組織體系，即是知識管理。