多元文化社會教育的實踐

儘管有關『多元文化』的理念與實務之爭議不斷，但綜觀世界潮流趨勢，一九九０年代以來，『多元文化』似乎已成了 世界各主要地區與國家（歐盟、美加、紐澳等）政策制定與推動的主要考量之一。因此，社教雙月刊第一百期以『多元文化』為主題是頗具時代意義的。