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社會學
臺灣社會學會通訊
201406 (80期)
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篇名
教學越界──在醫學系教授社會學的可能
作者
梁莉芳
中文摘要
社會學的知識除了能提供生物醫學觀點之外的視野,我們的課堂討論也常常連結到醫療實作的現場。有位在區域醫院擔任骨科醫師的學生分享,他以前在和病人討論是否要進行手術時,從來沒有想過病人所處的社會位置、家庭支持系統和性別分工等等,會是影響病人做決定的原因。
起訖頁
10-11
刊名
臺灣社會學會通訊
期數
201406 (80期)
出版單位
臺灣社會學會
該期刊-上一篇
社會學的社會生物學:社會學家的挑戰與機遇
該期刊-下一篇
讀社會學所學何事?論社會學者的價值自由與價值關聯
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