不同型式自我導向學習對高血壓防治知識之效果研究

A Study on effectiveness of different types of self-directed Learning in Knowledge of hypertension

為發展本土化自我導向學習衛生教育策略，本研究針對目前國內進行自我導向學習面臨的困難，發展出「集體學習式的自我導向學習」型式，並採準實驗設計，立意選取北市六個地區，由其成年民眾自由報名參與本為期二年的高血壓防治知識自我導向學習實驗研究，以多元迴歸分析具有完整資料的127位研究對象追蹤驗證其效果，研究結果發現，(1）「小團體學習式」和「集體學習式」的自我導向學習對於研究對象高血壓防治知識、自我導向學習傾向的增進都有顯著的立即效果、短期效果、長期效果。