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台北縣97年度縣立國民中小學候用校長甄選筆試試題解析
作者 張信務呂秋萍
中文摘要
壹、 評鑑的概念隨著社會科學研究典範的轉移而有所轉變,試述其概念之轉變情形,並分析在學校經營中,如何透過評鑑促進學校發展? 【試題解析】 一、 闡述社會科學研究典範的轉移。如由單一實證主義到後實證主義、批判主義、建構主義與多元典範並存之演變歷程。 二、社會科學研究典範的轉移對評鑑概念的影響。
起訖頁 61-68
刊名 台灣教育  
期數 200804 (650期)
出版單位 台灣省教育會
該期刊-上一篇 臺灣學生補習動機之探討
 

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