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篇名
網路世代的教師應具備資訊素養與倫理
作者 黃再鴻羅希哲
中文摘要
從師資多元培育後,要成為一名教師,教師甄選是一條必經之路,而不論何種學程或科目之教師甄選,電腦操作幾乎為必備項目。作者在中學教育實際現場中,已辦理教師甄選10年,其中發現電腦操作在教師甄選中的比重已有漸降低之趨勢,其主因為整體(準)教師之能力已逐漸提高,加上電腦軟體操作日益趨簡易,且功能更強大,教師之電腦操作技能均足以於教學現場中使用,因此在教師甄選時,電腦操作逐漸不需要加以強調。
起訖頁 58-60
刊名 台灣教育  
期數 200702 (643期)
出版單位 台灣省教育會
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