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教育
教師之友
201012 (51:3期)
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篇名
國民小學內部公眾溝通策略與啟示
作者
洪家貞
中文摘要
學校面臨少子化衝擊、教師的超額問題、家長對教育的選擇等複雜的情形,使得學校不再是傳統封閉型式,反而增加了許多面對外界的機會,所以,學校不只有面對內部的教職員與學生的問題,還要對家長、校友與其相關人員負責,應該要先建立學校成員的向心力,做好學校內部公共關係,以建立學校的良好公共關係。
起訖頁
31-38
關鍵詞
學校內部公眾
、
溝通策略
刊名
教師之友
期數
201012 (51:3期)
出版單位
國立嘉義大學
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