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篇名
存在哲學的教育觀在國中班級經營上的運用
作者 鄭君紋
中文摘要
近年來社會結構的急遽改變,意識價值的重建與群眾運動等現象,對整個社會的價值體系、行動模式及人際關係都產生了巨大的衝擊。
起訖頁 27-38
關鍵詞 存在哲學國中班級經營
刊名 教師之友  
期數 200912 (50:5期)
出版單位 國立嘉義大學
該期刊-上一篇 學習拖延現象探究
該期刊-下一篇 班級經營實務──當班級讀書會遇上生命勇士
 

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