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篇名
淺談創意教學的實施途徑
作者 許琬甄
中文摘要
孔子在言誨人知法時曾提及:「不憤不啟。不悱不發。舉一隅不以三隅反,則不復也」(述而第七)。
起訖頁 38-42
關鍵詞 創意教學
刊名 教師之友  
期數 200806 (49:3期)
出版單位 國立嘉義大學
該期刊-上一篇 教學魔術師──創意教學之實務應用
該期刊-下一篇 身心探索創意活動課程──以緊張、焦慮兒童為例
 

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