國小學生能源價值觀的衝突

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篇名	國小學生能源價值觀的衝突
作者	陳世銘
中文摘要	從人類出現在地球，就不斷在使用能源。從遠古時的鑽木取火而熟食，利用獸力農耕，乃至現代的數位化世界皆然（陳世富，2009）。
起訖頁	050-051
刊名	台灣教育
期數	201310 (683期)
出版單位	台灣省教育會
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