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篇名
國民小學校長教學視導之微觀政治分析:從控制到增能賦權
並列篇名
Analysis of the Micro-politics of Elementary School Principals' Instructional Supervision: from Control to Empowerment
作者 林世元呂錘卿 (Chui-Ching Lu)
起訖頁 1-29
關鍵詞 國民小學校長教學視導微觀政治增權賦能Elementary school principalInstructional supervisionMicro-politicsEmpowerment
刊名 臺中教育大學學報:教育類  
期數 201206 (26:1期)
出版單位 國立臺中教育大學
該期刊-下一篇 芬蘭中小學師資培育碩士化制度與最新師資培育政策發展之研究
 

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