國小五年級學生生物多樣性科學學習之研究

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篇名	國小五年級學生生物多樣性科學學習之研究
並列篇名	A Study of teaching and learning of biodiversity on elementary school 5t graders
作者	賴慶三、許凱琳
中文摘要	本研究之目的，在探究國小五年級實施多樣性的教學活動之學習成效。
起訖頁	243-266
關鍵詞	生物多樣性、生物多樣性概念、環境教育、Biodiversity、Biodiversity concepts、Environmental education
刊名	朝陽人文社會學刊
期數	201012 (8:2期)
出版單位	朝陽科技大學朝陽人文社會學刊編輯委員會
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