哈金在 1983 年提出一幅觀察與實驗的新形象：(1) 觀察是行為或技能；(2) 實驗的主要目的和功能，不在於檢驗理論，而在於創造新現象。實驗自有其生命。哈金的新觀點被許多科學哲學家、史學家和心理學家所追隨。他們也不約而同地批判六十年代以來具有主導性的「觀察背負理論」的學說。本文將論證，他們的批判並不能成功，「觀察是一行為、實踐、技能」的觀點與「觀察背負理論」的學說並非不相容，反而支持了它──但是我們有必要重新理解和詮釋「觀察背負理論」中的「觀察」和「理論」兩個概念。最後，本文接受「實驗建構科學現象」的論點，並試圖整合哈金的新觀點與觀察背負理論的學說。 |
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