失竊的世代？漢人家庭意識型態符碼與原住民族兒童保護

The Stolen Generation? Ideological Code of the Han Family and Indigenous Child Protection in Taiwan

台灣自從1993年兒童保護工作上路以後，政府投注大量資源於兒童保護。但缺乏文化敏感度的原住民兒童保護工作，是否會如澳洲政府對待原住民一般，形成「失竊的一代」？本文旨在探討原住民族兒童保護工作如何可能具備文化敏感度，並針對原住民家庭的污名，進行意識型態的解碼工作。 借鏡於美澳加三國原住民兒童保護工作的批判，我們照見台灣當前的都市原住民族兒童保護工作缺乏文化敏感度，帶著漢人族群中心所預設的「正常家庭功能」想像，往往會使得個別社工員無意間變成殖民主義的幫手，都市原住民族兒童被帶離其文化環境並喪失文化認同。透過跨文化社會工作的民族誌視角，作者反思其工作經驗，提出幾個工作上的建議：（1）了解被殖民的歷史及都市原住民的遷移脈絡、（2）理解原住民族的家庭及親屬組成、（3）家族會議的運用、（4）認知族群認同為原住民兒童保護工作處遇的重要課題。 善用原住民族知識及文化意義系統，可會使得跨文化社會工作成為原漢之間彼此學習與對話的領域。若漢人社工員缺乏文化敏感度及對原漢關係的歷史性了解，則原住民家庭很容易被漢人社工員誤判，並作出不合文化期待的處遇，原住民族兒童在此過程中，可能會被剝奪其發展族群認同的基本權益，導致長期的傷害。這篇文章希望能喚起學術與社會工作者正視此議題的重要性，社會工作者文化敏感度與文化能力的養成，已是刻不容緩的重要議題。