社會「學」了沒？社會系畢業生就業調查報告

「讀社會學有什麼『錄用』」？不論師生，只要在社會系待過，一定對這個問題感到耳熟。由於可與社會學系直接對應的職業並不多，有不少學生、家長總是質疑社會學教育缺乏「實用性」。雖然社會系的老師們經常強調，社會學教育一方面引導學生深入地瞭解所在社會，另一方面涵蓋了專題研究、資料處理等實務能力的培養，可為日後可能性多元的專業之路提供全面且紮實的訓練基礎；然而，社會系學生踏出校園象牙塔、邁入職場之後，究竟是否體認社會學訓練的價值？在龐大的社會分工體系中，為自己找到什麼樣的位置？與其他科系學生相較之下，社會系學生的表現究竟如何？對工作是否滿意？工作需求與所學是否相關？關於就業職能的自我評估又是如何？歷經職場衝擊的畢業生，對於大學教育應加強什麼樣的能力培養，有什麼看法？即便是長久在社會系任教的老師，倘使沒有與畢業生們維持廣泛且頻繁的聯繫，也不見得知道這些問題的答案。