以自我評估法檢視華江濕地生態監測志工之培訓成效

Self Assessment of the Environmental Monitoring Volunteer Training Program at the Huachiang Wetland

環境監測在經營決策上占有重要的部位，而長期的監測需要在地社區的投入，才能使監測計畫長久續存並有效地反應在經營管理決策上。本研究選擇華江溼地守護聯盟與相關專家合作進行之環境監測志工培訓案例，自2009年6月至2010年6月，以志工自評方式探討以「自然探索」教育為主體之「福山培訓」是否有助於增進志工之監測能力，以及經由「做中學」為主體之「生態監測」志工培訓過程，籍著志工實地參與經驗的累積，是否有助於增進志工之監測能力。研究結果發現，福山培訓活動能夠提高志工對監視方法的瞭解程度，且有助提高志工參與監測之意願。志工參與監測之經驗與其監測能力軍正向關係，為影響志工監測能力的主要貢獻因子，且4-6次以上的參與經驗，足以顯著提升志工個人的監測能力。根據此一結果，我們建議未來全面性推動社區參與濕地監測，社區生態監視之志工培訓課程應加強志工實際操作經驗的累積，並結合自然探索教育循序漸進地為社區志工培養其長期監測的知能與參與監測服務的意願，讓社區、管理單位和科學系統結合，達成濕地經營管理之共識與有效落實。