推動永續消費之環境教育觀點

Promoting Sustainable Consumerism: from an Environmental Education Point of View

在當前消費時代社會中，大量生產與消費對環境造成極大的負擔。環境教育目標在於培養具有行動力的負責任公民，以達到永續發展的社會，其中消費正是環境行動的一環。本研究回顧永續消費者運動發展歷程與內涵，以環境教育觀點，反思推動永續消費的阻礙，並提出推動永續消費教育的原則，以培養社會大眾永續的價值觀與行動力。當代社會的消費行為受到發展主義意識型態影響，其基本假設為視發展為社會進步的象徵，將消費限於商品交換的過程，並未對消費背後的價值觀、對文化與地方社群影響進行反思，此為永續消費推動的阻礙。透過環境教育的批判觀點，本文提出永續消費教育應當反思當代經濟意識，擴大永續消費的定義至社會、文化面向，喚醒消費者的公民意識，培養民主對話與行動能力，促使消費者連結夥伴關係，產生集體行動，創造超越經濟數字的社會價值。環境教育的貢獻在於提供更寬闊的永續消費定義與行動策略，使個人由消費者轉化為公民的價值轉變。