TEPS資料庫中國中生心理健康情形之縱貫性分析

Apply hierarchical linear modeling in the longitudinal study： In the casa of mental health

本研究以 TEPS 資料庫中的心理健康縱貫性資料做為分析，利用階層線性模式來了解心理健康的發展趨勢。分析結果顯示，TEPS 中的國中生心理健康情形會隨著年齡的增長而越來越不健康，且初始狀態及下降的狀況顯著存在個體間的差異。而國一男生的心理較女生來的健康，但男女生之間以及居住的區域別對心理健康的下降速率並無差異。除此之外，本研究也發現數學能力越高的學生，心理是越不健康的，可知對國中生而言，學習數學可能帶來一些壓力。最後，針對心理健康的分析結果提出相關建議。