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完形治療的文獻中論述到在團體中的應用有三種形式。第一種,也就是主導完形團體觀念多年的形式,是由Perls 所創立的「熱椅」模式,強調的是在團體的情境下作個人的諮商,不鼓勵成員間的互動。第二種完形團體是以Rosenblatt 等人為主,他們在團體裡雖然也常一次以一人為主來作治療,但卻鼓勵成員間彼此的互動。甚至讓成員們來處理當下的情境。第三種則由Zinker 及Derman 所描述的主題取向的完形團體。強調群體本身的生命及主體(Frew, 1988) 。 Mackewn(1997)認為當代的完形治療師為了回應環境、當事人的需求、及諮商績域等三方面的持讀改變,除了強調自我探索之外,他們也開始擴展深入到場地及關係的理論,所以在80 年代的之後,有些人整合了完形團體演進歷史中三種團體形式而成為克里弗蘭團體歷程模式(Cleveland group process model,Frew, 1988) 。本篇文章除了介紹完形團體的主要概念及實驗的作法之外,並以筆者個人帶過的三次完形團體經驗為基礎,以其中一次的實例說明完形團體進行中,結構性及立即性質驗的情境及結果。 |