妳媽媽的故事有什麼好寫的？－－生產女性知識教學過程中的反挫

在師院我所任教的學系，每年大四都有一門「教育專題研究」的必修課程，目的是讓畢業班學生選擇一個自己感興趣的主題，以一個學年的時間，進行實際的探究。過去這一學年，我利用這一堂課，帶領學生採取一個多元文化教育知識的生產位置，聚焦在一個自己身邊所尊敬的女性，深入探究她的生命經驗，進而呈現以女人為主角的知識敘說，目的在提高平凡女性生命知識的能見度（visibility），專題的主題就叫做「禮讚台灣的女性」。