職前教師性別意識之提升：以「性別教育」課程為例

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篇名	職前教師性別意識之提升：以「性別教育」課程為例
並列篇名	A Study of Enhancing Pre-Service Teachers' Gender Consciousness: The Case of Praxis in a “Gender Education” Course by Ta-Wei Wang
作者	王大維 (Ta-wei Wang)
中文摘要	性別平等教育為九年一貫課程綱要中重大議題之一，自《性別平等教育法》通過後，各級學校致力於推動性別教育。然而根據教育部於2010年公布的《性別教育白皮書》顯示，教師仍普遍缺乏性別意識，而對於職前教師的相關訓練亦不足。
起訖頁	001-024
關鍵詞	性別平等、性別教育、性別意識、職前教師、Gender Equity、Gender Education、Gender Consciousness、Pre-Service Teacher
刊名	教育科學期刊
期數	201206 (11:1期)
出版單位	國立中興大學師資培育中心
該期刊-下一篇	彰化縣偏遠地區國中學生數學學習態度及其影響因素之研究