許育典教授〈校園霸凌的法律分析〉重點提示

以往將學校視為「非」法律關係，藉由協調掩蓋霸凌之措施對於學生人格開展有不利影響，是以應當積極防止校園霸凌，並不應忽略教師作為霸凌主體的部分，同時也應當對於校園霸凌之放任者課予法律責任。