本行動研究因幼稚園大班教室科學角所飼養的天竺鼠不明原因死亡而起，主要目的為透過寵物死亡教育相關活動的實施，瞭解幼兒對寵物死亡的看法與態度；其次，分析活動實施歷程中，幼兒對寵物死亡態度的轉變，並期待幼兒面對寵物之死能抱持合宜的態度、情感與認知且尊重寵物的寶貴生命。本研究採行動研究法進行，而研究對象為幼稚園大班的二十五位學生、四個半月之行動歷程中發現：
一、依據幼兒需求，發展寵物死亡教育活動，包括討論對寵物死亡所持的想法與感覺、討論寵物死後的世界、參觀動物醫院、繪畫出與已故天竺鼠的相處及再飼養新的寵物等。 二、寵物的死亡對部分幼兒的影響更甚於實際關係疏遠之親人死亡三、幼兒對於寵物死後的世界十分好奇並充滿想像四、幼兒對於寵物的死因新寵物的來臨逐漸釋懷五、專業人士的寵物死因說明有助於化解幼兒的疑惑與悲傷 |
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