幼教師對正向管教之教學信念與策略研究

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篇名	幼教師對正向管教之教學信念與策略研究
並列篇名	Preschool Teachers' Beliefs and Teaching Strategies Regarding Positive Discipline
作者	陳寧容
起訖頁	63-80
關鍵詞	幼教師、正向管教、教學信念、教學策略、Preschool teacher、Positive discipline、Teaching belief、Teaching strategy
刊名	長庚科技學刊
期數	201112 (15期)
出版單位	長庚科技大學
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