霸凌是如何發生的？——從生態系統觀點看校園霸凌的發生、維持與防治

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篇名	霸凌是如何發生的？——從生態系統觀點看校園霸凌的發生、維持與防治
作者	蔡懷萱
起訖頁	125-149
關鍵詞	校園霸凌、生態系統觀點、利社會行為、旁觀者效應、同理心、問題行為症候群、School bullying、Ecological systems、Prosocial behavior、Bystander effect、Empathy、Problem behavior syndrome
刊名	警學叢刊
期數	201301 (43:4期)
出版單位	國立中央警察大學警學叢刊雜誌社
該期刊-下一篇	論一般化緊張理論對於性別與犯罪行為解釋之基礎與發展