區別高低分群學生數學成就因素的國際比較--以臺灣、南韓、澳洲與賽普勒斯的TIMSS 2003學生背景變項為例

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篇名	區別高低分群學生數學成就因素的國際比較--以臺灣、南韓、澳洲與賽普勒斯的TIMSS 2003學生背景變項為例
並列篇名	The International Comparison of Factors That Differentiate Mathematics Students:The Effects of TIMSS 2003 Students Background Information Within Taiwan%2C Korea%2C Australia and Cyprus
作者	陳嘉成
起訖頁	377-401
關鍵詞	2003年國際數學與科學教育成就趨勢調查、數學成就、數學態度、國際評比研究、Attitude of learning mathematics、International comparative studies、Mathematics achievement、The trends in international mathematics and science study 2003
刊名	測驗學刊
期數	200712 (54:2期)
出版單位	心理出版社
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