社區高齡者學習與健康關係之評析－－以嘉義縣長青活力站為例

An Empirical Review on the Relationships between Learning and Health of the Community Elders —A Case Study of Chiayi County

本研究旨在探討高齡者參與社區學習活動與健康促進之間的關係，針對嘉義縣25個長青活力站長者進行實證調查，以結構性問卷分別對長者本身及其眷屬進行施測，藉此了解社區課程設計與高齡者需求之關連、學習活動對高齡者健康表現之影響，並提出未來社區照顧方案規劃上之具體建議。研究結果指出：長青活力站的辦理績效值得肯定，未來服務型態宜以社區整體思維納入；高齡者課程規劃必須顧及高齡者的教育需求，尤其是個別差異；決定高齡者學習活動參與意願的主要因素，在於課程的內容安排；社區發展的活動辦理，應將高齡多元化學習列入常態性的施為。最後，就研究結果提出本研究之建議。