高中職健康與護理科教師對該課程綱要之認知與教學需求研究

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篇名	高中職健康與護理科教師對該課程綱要之認知與教學需求研究
並列篇名	A study on senior and vocational high school teachers' cognition of course outline and demand for teaching
作者	盧玉玫、陳政友 (Cheng-Yu Chen)
中文摘要	本研究旨在瞭解高中職健康與護理科教師對於課程綱要之認知、教學需求及其相關因素。研究母群體是以99學年度，全國高中高職健康與護理科教師，採立意取樣，以參加100年5月期間健康與護理學科中心研討會之205名教師為樣本，以自編結構式問卷進行資料收集。
起訖頁	81-100
關鍵詞	高中職、健康與護理、課程綱要認知、課程教學需求、senior and vocational high school、health and nursing、cognition of course outline、emand for course teaching
刊名	學校衛生
期數	201206 (60期)
出版單位	中華民國學校衛生學會
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