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篇名
十二年國教上路~老師們「不變.不行!?」
作者 翁仲甫
中文摘要
十二年國教的推動,是展現教育當局努力積極地想促使國中教學正常化,革除考試領導教學的弊病。但多數現場教師(包括我),雖然手上才拿著教育部網站下載的官方資料,可是心中所盤算的,卻依舊是如何將學生們送上第一志願。
起訖頁 34-35
刊名 台灣教育  
期數 201208 (676期)
出版單位 台灣省教育會
該期刊-上一篇 國立高中職改隸地方的困境與協商途徑
該期刊-下一篇 教師專業發展評鑑究竟出了什麼問題?~從教師專業承諾探究教師專業發展評鑑之推展
 

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