以行為塑造策略改善學前重度多重障礙幼兒餵食問題之研究

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篇名	以行為塑造策略改善學前重度多重障礙幼兒餵食問題之研究
作者	李明洋、郭慧瑜
起訖頁	121-131
關鍵詞	早期療育、行為塑造、重度多重障礙、餵食問題、Behavior shaping strategy、feeding problem、severely multiple disabilities、early intervention
刊名	身心障礙研究
期數	200906 (7:2期)
出版單位	財團法人中華啟能基金會附屬台灣智能障礙研究中心
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