身心障礙專業團隊服務評鑑之初探

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篇名	身心障礙專業團隊服務評鑑之初探
作者	顏倩霞
起訖頁	216-228
關鍵詞	身心障礙學生、特殊教育評鑑、專業團隊、專業團隊評鑑、Disciplinary teamwork、Disciplinary teamwork evaluation、Students with special education needs、Special education evaluation
刊名	身心障礙研究
期數	200512 (3:4期)
出版單位	財團法人中華啟能基金會附屬台灣智能障礙研究中心
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