法治教育的問題與發展

我國傳統的法治教育模式，僅強調社會規範的灌輸，內容上多強調強制性的規範如刑法，目的在於藉法律制裁的威嚇，使受教者因害怕而守法，此模式的法治教育，不僅不符現代法律理念，更與現代教育理念相齟齬。現代法律體系形成的歷程，如MaxWeber所觀察實係一種理性化的過程，此過程中法律的內容上與形式上皆因理性化而有非常大的演變，相對於傳統的法治教育模式，有下列幾點可供參考。