月旦知識庫
  1. 熱門:
 
首頁 臺灣期刊   法律   公行政治   醫學   財經   社會學   教育   其他 大陸期刊   核心   非核心 DOI文章
首頁臺灣期刊教育臺灣教育社會學研究
臺灣教育社會學研究
臺灣教育社會學研究
Taiwan Journal of Sociology of Education

ISSN:1680-2004

徵稿辦法

審稿辦法

編委陣容

期刊倫理

《臺灣教育社會學研究》屬TSSCI期刊,為臺灣教育社會學學會主編,創刊於1999年,是國內教育社會學領域專門刋物的先驅,也是導引與前瞻教育社會學術發展的重要平台。本刊編審制度嚴謹,恪守品質規範,自2005年起,歷年均獲行政院科技部「臺灣社會科學引文索引(TSSCI)」資料庫收錄為TSSCI之正式名單。本期刊採隨到隨審制,編輯委員皆為國內外一時之選,學術專業背景完備。一年出版兩期,分別於每年六月及十二月出版。熱誠歡迎國內外教育社會學領域相關之理論與實徵研究論文投稿(理論、量化或質性研究取向不拘),共同來為匯聚教育社會學術真知灼見,擴展教育社會學術交流能量做出貢獻。

所有刊期-(期數)

  201706 (17:1期)  當今大學教師的政治、經濟、社會地位解析:Weber學派的觀點

  201612 (16:2期)  臺灣文化在世界文化中能扮演何種角色?─John W. Meyer新制度主義對臺灣教育與文化研究的啟示

  201606 (16:1期)  臺灣教育擴充與教育機會不均等性之關聯

  201512 (15:2期)  邊緣與跨界:中等師資培育性別教育課程知識/權力關係之女性主義分析

  201506 (15:1期)  小學職場的性別與權力:以臺灣女性教師抗爭為例

  201412 (14:2期)  全球化、新自由主義績效責任體系與教育

  201406 (14:1期)  度量化的身體:學校體適能檢測的權力技術

  201312 (13:2期)  學位論文形構南洋籍婚姻移民論述之分析

  201306 (13:1期)  影響國中階段貧窮學生學業表現之因素探析

  201212 (12:2期)  族群、學習風格與STS教學對國中生自然與生活科技學習成效之影響

 
1  2  3   > 下一頁

新書閱讀



最新講座


優惠活動




讀者服務專線:+886-2-23756688 傳真:+886-2-23318496
地址:臺北市館前路18 號 5 樓 客服信箱
Copyright © 元照出版 All rights reserved. 版權所有,禁止轉貼節錄