202312 (48期)  臺灣校園修復式正義教育政策之研究

  202306 (47期)  高中生學習困擾與基本素養關係之多群組樣本分析：以學校環境因素為中介變項

  202212 (46期)  學校支持對教師創造力教學行為影響之研究：角色認定與專業學習社群的多層次中介分析

  202206 (45期)  國民小學實施課程標準時期教育領導研究趨勢之探究──應用文字探勘技術分析

  202112 (44期)  運用問題導向學習於跨領域學習課程之教學實踐研究

  202106 (43期)  多元教學策略對大學生英文學習態度影響之行動研究

  202012 (42期)  一所科技大學競賽團隊學生學習歷程之探究

  202006 (41期)  原住民族教育政策的歷史制度論分析

  201912 (40期)  從運動社會化觀點論臺中市東平國小扯鈴隊之社會支持與阻礙因素

  201906 (39期)  基於PIRLS 2016的香港小學生閱讀素養分析與啟示